Programa Educativo
Amazônia sua linda!
O Programa Amazônia sua Linda reúne o conjunto de projetos educativos do Instituto Dom Phillips. Nosso foco é equipar a juventude indígena com as ferramentas e conhecimentos que entendam necessários para qualificar suas lutas coletivas por direitos, modos de vida e territórios e, consequentemente, favorecer a proteção da floresta, já que as Terras Indígenas são as áreas mais protegidas da região amazônica e estocam grande quantidade de carbono, contribuindo para o equilíbrio climático do planeta.
“Amazônia sua linda” foram as últimas palavras públicas de Dom Phillips em uma rede social, e agora batizam nossa missão pedagógica.
Projeto
mentoria em Gestão
Realizado em parceria com a Rede de Estudantes Indígenas do Vale do Javari (REIVAJA), este projeto tem por objetivo apoiar a estruturação e o desenvolvimento institucional do Coletivo formado por 65 estudantes indígenas universitários do Vale do Javari , por meio de uma mentoria em eixos estratégicos de Gestão: Planejamento, Governança, Comunicação, Desenvolvimento de Projetos e Captação de Recursos, promovendo o aprendizado mútuo e a construção coletiva de ferramentas de gestão, e ampliando a capacidade de organização e atuação em rede.
Metodologia
O processo formativo é construído coletivamente com os jovens e se dá em encontros semanais de 2 horas. O trabalho busca responder a situações práticas do cotidiano de um coletivo, garantindo assim que o processo de aprendizado seja efetivo, prático, afetivo, que respeite os tempos, as culturas e os conhecimentos diversos trazidos pelos participantes
Resultados e impactos
A mentoria gerou conquistas concretas. Em 2025, nestes encontros, construímos e aprovamos coletivamente o Planejamento Estratégico e o estatuto social da REIVAJA, realizamos eleições para formação dos Conselhos e Coordenadoria do coletivo e construímos o projeto aplicado ao Edital do PRÊMIO CIÊNCIAS INDÍGENAS – “Soluções ancestrais pelo clima, pela Amazônia e por todas as vidas”, do Fundo Podaàli, que saiu vitorioso. A partir da conquista deste prêmio, construímos juntos o planejamento e a produção do evento Sementes do Amanhã – Primeiro Encontro de Estudantes e Professores Indígenas do Vale do Javari, que aconteceu em janeiro de 2026, em Atalaia do Norte – AM, e contou com a participação de mais de 150 pessoas em cada um dos 3 dias de evento, além de representantes de organizações indígenas, indigenistas, universidades, secretarias de educação, dentre outros, e onde se discutiu a educação escolar indígena, o acesso e a permanência dos indígenas nas universidades e também a educação climática, com diálogos sobre a importância das Terras Indígenas na proteção da Amazônia e sobre as mudanças no clima e os impactos sociais, econômicos, ambientais e de saúde já sentidos na região.
Projeto
formação em direitos, meio ambiente e território
O projeto tem por objetivo auxiliar no processo formativo de jovens indígenas amazônidas, promovendo encontros onde temas relativos a Direitos Indígenas, Meio Ambiente e Territórios são apresentados, dialogados e tratados de forma a complementar e qualificar o conhecimento em assuntos que lhes são caros e que favorecem a luta por seus direitos.
Metodologia
O processo de aprendizado é pautado pela escuta e pelo diálogo horizontal. A metodologia baseia-se em reuniões virtuais mensais, com duração de duas horas, onde os temas escolhidos pelos jovens são apresentados a partir de um marco teórico básico e espaços são abertos para que os participantes apresentem suas experiências, tirem dúvidas e reflitam sobre a aplicação prática dos conceitos em suas vidas e comunidades.
Resultados e impactos
Em 2025, este projeto foi realizado em parceria com a União dos Povos Indígenas do Vale do Javari (UNIVAJA), e ocorreu de forma a contribuir com a formação de 14 jovens comunicadores indígenas integrantes do Projeto Vozes do Javari. Foram 8 encontros mensais onde os temas, escolhidos por eles dentre os 3 eixos do projeto, foram: Direitos Constitucionais Indígenas, Mudanças Climáticas, a COP e Importância das Terras Indígenas na proteção da floresta e do equilíbrio climático, a FUNAI, história e funcionamento atual, o chamado PL da Devastação e os prováveis impactos nas Terras Indígenas e na destruição da Amazônia.
O objetivo foi complementar as formações técnicas em audiovisual oferecidas pela equipe de comunicação da UNIVAJA, municiando os jovens com o conhecimento necessário para que suas narrativas se transformassem em ferramentas potentes de defesa territorial e cultural.
O projeto contribui para o fortalecimento da atuação do coletivo Vozes do Javari, aperfeiçoando o uso da comunicação como um instrumento de incidência política. Ao unir a técnica audiovisual ao domínio de temas como direitos e meio ambiente, obtém-se os seguintes impactos:
- Qualificação do Debate: Jovens ficaram mais preparados para dialogar sobre crises climáticas e violações de direitos em fóruns nacionais e internacionais.
- Segurança Narrativa: Maior embasamento teórico para a produção de conteúdos que denunciam ameaças ao território.
- Protagonismo: Fortalecimento da nova geração de lideranças na linha de frente da comunicação indígena no Vale do Javari.
